吕2225:与老年人社区为基础的做法

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课程形式 讲座4.0 H +研讨会0.0 H +实验室。 0.0 ^ h
学分 3.0

课程介绍

新课程

学生探究和分析什么是社区,社区是如何构建并在其中夹杂,边缘化,排斥和压迫可在各种社会环境中影响老年人的方式。他们回顾社会发展相关的配套老年人的历史,以及如何不同的理论和哲学观点形状这样的工作。培养学生分析不同的模式和流程以社区为基础的工作与老年人更好地了解支持老年人社会的重要作用。他们离开这门课程的技能和必要的知识,有效地支持以社区为基础的方案和服务的开发和实施。

在这个过程中注册仅限于获准在老年学文凭的学生。

前提条件(一个或多个):格罗1200或程序协调的许可。

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