格罗2110:老龄化和交叉性

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课程形式 讲座0.0 H +研讨会4.0 H +实验室。 0.0 ^ h
学分 3.0

课程介绍

新课程

学生探讨如何广泛的社会-宏观因素和互锁压迫如年龄歧视,种族主义,classism形状和确定老化的经验。他们学习的老年人如何根据年龄和身份的其他方面,如性别,种族,社会经济状况,性取向和残疾的交集独特的方式体验缺点。学生将获得的异质性的批判意识老年成年人群中,并学习如何应用交叉的方式向他们的各种需求,并解决股权差距。他们探索影响的人权,公民权和包容的框架内老年人的问题。考查学生自己的信念和态度,对于老化和交叉性和成为社会正义的倡导者所需要的价值观和知识反映。

在这个过程中注册仅限于获准在老年学文凭的学生。

前提条件(一个或多个):格罗1200或程序协调的许可。

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